教材展示

您现在的位置:首页>教材展示

  • 应用数学(理工类)

    《应用数学》是高级技工学校、技师学院高中起点高技班、预备技师班的社科类和理工类专业必修的一 门主干基础理论课程。教材分两册,即社科类分册和理工类分册。

    阅读更多
  • 应用数学(社科类)

    《应用数学》是高级技工学校、技师学院高中起点高技班、预备技师班的社科类和理工类专业必修的一 门主干基础理论课程。教材分两册,即社科类分册和理工类分册。

    阅读更多
  • 职业素质读本(第四册)

    广东省人力资源社会保障厅《关于大力促进我省技工教育内涵发展的指导意见》(粤人社函〔2014 〕2409号)对技工院校人才培养提出“应结合学生职业生涯发展的特点,坚持能力本位、促进就业的办学理念,通过加强职业素质、专业能力和社会能力培养,提高学生综合职业能力、就业竞争力和创新创业能力,促进技工院校学生实现‘好就业’向‘就好业’转变”。

    阅读更多
  • 职业素质读本(第三册)

    广东省人力资源社会保障厅《关于大力促进我省技工教育内涵发展的指导意见》(粤人社函〔2014 〕2409号)对技工院校人才培养提出“应结合学生职业生涯发展的特点,坚持能力本位、促进就业的办学理念,通过加强职业素质、专业能力和社会能力培养,提高学生综合职业能力、就业竞争力和创新创业能力,促进技工院校学生实现‘好就业’向‘就好业’转变”。

    阅读更多
  • 职业素质读本(第二册)

    广东省人力资源社会保障厅《关于大力促进我省技工教育内涵发展的指导意见》(粤人社函〔2014 〕2409号)对技工院校人才培养提出“应结合学生职业生涯发展的特点,坚持能力本位、促进就业的办学理念,通过加强职业素质、专业能力和社会能力培养,提高学生综合职业能力、就业竞争力和创新创业能力,促进技工院校学生实现‘好就业’向‘就好业’转变”。

    阅读更多
  • 职业素质读本(第一册)

    广东省人力资源社会保障厅《关于大力促进我省技工教育内涵发展的指导意见》(粤人社函〔2014 〕2409号)对技工院校人才培养提出“应结合学生职业生涯发展的特点,坚持能力本位、促进就业的办学理念,通过加强职业素质、专业能力和社会能力培养,提高学生综合职业能力、就业竞争力和创新创业能力,促进技工院校学生实现‘好就业’向‘就好业’转变”。

    阅读更多
首页 上一页 下一页 尾页 第  页 共 1 页 6 条信息

教材建设/Teaching

  • 联系我们
  • 广东省职业技术教研室
  • 办公地址:广州市惠福东路546号7楼
  • 公司网址:http://www.gdjys.org.cn/
  • 联系电话:020-83192267
  •  后台管理
 Copyriht ©2014-2017 广东省职业技术教研室 备案号:粤ICP备07008382号